Mise en route du chantier « Cerveau/apprentissage/attention/méta-cognition »

Bonjour, voici une proposition de temps de travail ouvert à tous les membres de la communauté éducative de Beaumont dans le cadre du Proflab:

Cerveau / apprentissage / attention / méta-cognition

Des pistes à explorer pour voir comment il est possible d’utiliser ce que nous apportent les neuro-sciences au niveau de l’apprentissage, dans le prolongement de la conférence de Pascal Benquet (pour ceux qui ont eu la chance d’y assister au lycée il y a quelques années):

  • méditation/relaxation et ambiance de classe
  • l’attention en classe, l’attention à soi et l’attention aux autres
  • comment mieux comprendre ce qui se joue en classe dans la tête des élèves pour adopter de meilleurs gestes professionnels pour enseigner ?
  • comment aider les élèves à comprendre le fonctionnement de leur cerveau pour en tirer des méthodes de travail adaptées à chacun ?

Concrètement:

  • le mardi 10 mai 11h-12h en H11 (au collège).
  • ouvert à tous les membres de la communauté éducative au sens large
  • Objectifs:
    • définir le grand chantier (son nom, les questions qui se posent à nous)
    • voir si des ateliers se dessinent en lien avec ce grand chantier

Pour ceux qui souhaitent commencer à réfléchir en amont voici quelques liens extérieurs qui me semblent intéressants et qui pourraient nourrir nos discussions:

Voilà, si d’autres personnes souhaitent compléter la liste, je suis particulièrement intéressé, n’hésiter pas à m’envoyer vos ressources (Julien Gouriou: julien.gouriou@ac-rennes.fr )

L’idée c’est de poser de façon conviviale et concrète les bases d’un travail à plus long terme.

Je me répète, tous les acteurs de la communauté éducative de Beaumont sont les bienvenus.

Prévenez-moi si ça vous intéresse (un petit mail sympa ou on en discute en mangeant ou autour d’un café), j’aurais besoin de savoir qui vient pour cette première étape.

Julien Gouriou.